Opis produktu:
„Metoda Projektu w Edukacji Wczesnoszkolnej" – część I – posiada 4 projekty tematyczne asygnowane dla klasy 1 szkoły podstawowej. W jej skład wchodzą:
- plansze interaktywne, zawierające różnorodne typy ćwiczeń przeznaczone na tablicę interaktywną np. Krzyżówki, quizy, połącz w pary, itd. Pierwsza część programu posiada:
- 4 tematy wiodące – związane z obudową dydaktyczną,
- interakcje – różne ćwiczenia wspierające naukę i zapamiętywanie,
- 12 filmów edukacyjnych - wprowadzających w tematy wiodące każdej części,
- ćwiczenia do nauki języka angielskiego.
- pokrywa dydaktyczna gromadzi:
- 32 karty pracy dla uczniów,
- 24 scenariusze zajęć i zabaw dla nauczycieli,
- program nauczania, zawierający opis sposobów obserwacji dziecka pod kątem osiąganych poprzez nie umiejętności, przewidzianych podstawą programową,
- diagnozę uczniów, zezwala na ocenę kompetencji ucznia w środowisku edukacyjnym, bez nienaturalnego wyodrębniania procesu oceniania.
Pierwsza część Metody Projektu zapoznaje uczniów z tematyką związaną z ich najbliższym otoczeniem. Uczniowie poznają świat jedzenia i witamin. Dzięki filmom i interakcjom zawartym w planszach interaktywnych zdobędą wiedzę na temat wpływu zdrowego odżywiania na ich organizm. Drugim ważnym tematem poruszanym w pierwszej części Metody Projektu jest rodzina. Co łączy członków rodziny poza więzami krwi? Uczniowie zdobędą te i inne odpowiedzi na nurtujące pytania.
Kolejnym tematem przewodnim Metody Projektu jest moda. W co się ubierać, jak zmieniała się moda na przestrzeni dziesięcioleci? Uczniowie nie tylko zgłębią to atrakcyjne zagadnienie, ale w dodatku przećwiczą język angielski i słówka w zakresie mody. Ostatni, czwarty temat pierwszej części Metody Projektu to teatr. Kim są aktorzy, co robią i jak przygotowują się do roli? Jak zachować się w teatrze? Plansze interaktywne, a w nich atrakcyjne wywiady z aktorami i interakcje oraz karty pracy przybliżą uczniom magiczny świat sceny teatralnej.
budowa programu multimedialnego i obudowa dydaktyczna uwzględniają pracę z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Polecenia są czytane przez lektora, a grafiki są atrakcyjne
i stonowane, dzięki czemu rozwiązywanie zadań na tablicy interaktywnej jest wydajne i ciekawe dla całej klasy. Część zadań przygotowana jest w języku angielskim, dzięki czemu uczniowie ćwiczą słownictwo i wymowę.
Obsługa programu jest intuicyjna. Przypomina poruszanie się po stronach www. Wszystkie komponenty zaprojektowane są tak, żeby ułatwić nauczycielowi pracę. Komponenty aktywne w grach są za każdym razem na wysokości dostępnej dla dziecka – nie wymagają pomocy ze strony nauczyciela. Grafiki i interakcje przedstawiają rzeczywiste obrazy - do minimum ograniczone są nierealistyczne animacje. Polecenia zadań są tekstowe i dźwiękowe.
„Metoda Projektu w Edukacji Wczesnoszkolnej":
- łączy zabawę i naukę wykorzystując komponenty rywalizacji,
- wspomaga nabywanie kompetencji kluczowych poprzez uczniów,
- łączy świat realny z ćwiczeniami i zadaniami na tablicy interaktywnej,
- rozwija umiejętności i uzdolnienia uczniów,
- wspomaga realizację Podstawy Programowej w zakresie TIK,
- kształtuje nawyk powtarzania i utrwalania wiedzy,
- wspiera uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i ucznia zdolnego,
- mieści różnorodne ćwiczenia dostosowane dla dzieci w wieku 6 i 7 lat.
„Metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej" przez różnorodne ćwiczenia i interakcje, a także bogatą obudowę dydaktyczną pozwala luźno realizować założenia podstawy programowej
w tym:
- edukacji polonistycznej,
- edukacji muzycznej,
- edukacji społecznej,
- edukacji plastycznej,
- edukacji przyrodniczej,
- edukacji matematycznej,
- edukacji zdrowotnej,
- zajęć komputerowych,
- zajęć technicznych,
- wychowania fizycznego.
atrybuty SZCZEGÓLNE:
- wybór SPRZĘTU – program przeznaczony jest na tablicę interaktywną, rewelacyjnie stanie na wysokości zadania także na komputerze, tablecie.
- użycie W rozmaitYCH WARUNKACH – w domu, w szkole, podczas wycieczek szkolnych.
- INTERNET – jeśli w Twojej szkole jest słaby Internet, nie jest to już problemem. „Metoda Projektu w Edukacji Wczesnoszkolnej" działa online i offline – zgraj konieczne materiały na pendrive załączony do zestawu i korzystaj bez konieczności połączenia z siecią.
- PLATFORMA – proste i prędkie pobieranie nowych aktualizacji lub wykorzystania w wersji online.
- intuicyjnOŚĆ - produkt jest intuicyjny i przychylny w obsłudze dla nauczyciela. Proste użytkowanie bez instrukcji obsługi.
PUDEŁKO Z MATERIAŁAMI:
- kod dostępu do programu – wersja online i offline (do pobrania na pendrive albo komputer),
- licencja,
- pendrive do wgrania wersji offline,
- przewodnik po „Metodzie Projektu",
- diagnoza uczniów,
- naklejka do pokoju nauczycielskiego z miejscem na wpisanie loginu i hasła do platformy,
DO WYDRUKU:
- scenariusze zabaw,
- scenariusze lekcji,
- karty pracy do zastosowania w szkole i w domu.
RECENZJE artykułu:
"Jako nauczyciel z dwuletnim stażem, poznający nowoczesne platformy edukacyjne takie, jak EDUEXPERT oferująca m.in. Program multimedialny „Matematyka bez reszty", chciałabym podzielić się swoją opinią i wrażeniami z autorami w/w programu:
- uświadomienie dzieciom, że matematyka to cały otaczający nas świat;
- bardzo dobra grafika, czytelna, przyjemna prosta w interpretacji zadań;
- tematyka oraz poziom programu jest trafny do możliwości dzieci, do których jest skierowany;
- mnogość zadań pomaga w sposób atrakcyjny prowadzić zajęcia z matematyki i przyrody;
- to, co ważne dla mnie nauczyciela tzn. Informacje, przykłady, rekwizyty, schematy, które opisane są w programie, pozwalają w sposób bezproblemowy przeprowadzić zajęcia;
- bardzo dobre wprowadzenie dzieci w pojęcie „czasu" w scenariuszu zajęć części III „minimalny Przyrodnik" (scenariusz nr 2 – czas)"
Mgr Marta Gawor - Przedszkole Publiczne im. Kornela Makuszyńskiego w Szczecinku
"z reguły chciałam podziękować za możliwość zaznajomienia się z Państwa programem "Matematyka bez reszty" i równocześnie pogratulować udanego towaru. Opracowany program multimedialny w dużym stopniu wspomoże pracę nauczyciela podczas zajęć lekcyjnych.
bez dwóch zdań zaletą programu jest to, że większość zadań rozwija kreatywność uczniów. Dużym plusem są scenariusze zajęć, które są w taki sposób opracowane, że nauczyciel może przystosować go do poziomu i zainteresowań ucznia. Karty pracy są czytelne oraz estetyczne.
Myślę, że dzieci będą zadowolone z takiej formy pracy, ponieważ lubią one zajęcia z zastosowaniem komputera albo tablicy interaktywnej. Program pozwoli nam urozmaicić proces edukacji. Ponadto pod względem technologicznym jest prosty w obsłudze."
Paulina Krawczyk - Przedszkole Publiczne im. Kornela Makuszyńskiego w Szczecinku
"Nowa linia produktów multimedialnych „Matematyka bez reszty" firmy Eduexpert to zbiór atrakcyjnych pomysłów i rozwiązań, z których można korzystać na tablicy interaktywnej, komputerze, bądź tablecie, co usprawnia dostęp do wszystkich matematycznych nowinek i ich prezentacji podczas zajęć. Główne mocne strony programu to przeważnie:
- bogate karty pracy o różnorodnej tematyce,
- szczegółowe karty pracy z pustymi polami,
- dużo niebanalnych filmów,
- bogata szata graficzna,
- obszerne scenariusze zajęć oraz zabaw, które dopasowane są jednocześnie do dzieci w wieku wczesnoszkolnym, jak i przedszkolnym.
Jako nauczyciel wychowania przedszkolnego starałam się skoncentrować na treściach dobranych do dzieci w wieku przedszkolnym i mogę stwierdzić,dużo składników i pomysłów można przenieść właśnie do „świata przedszkola". Treści są znaczne, zrozumiałe - dają nauczycielowi możliwość kreatywnego przedstawienia matematyki i zabrania dzieci w magiczny świat liczb, figur i muzyki. Przekaz owych treści jest prosty, czytelny, a zarazem bogaty i atrakcyjny. Dzięki takim programom matematykę można przedstawić dzieciom w sposób progresywny, oryginalny i interesujący. Podczas korzystania z tego programu nie ma mowy o nudzie i bierności. Jest motywacja i chęć do dalszego poznawania kolejnych tematów. Jak wiadomo, dzieci lubią nowinki techniczne oraz wszelkie multimedialne produkty. „Matematyka bez reszty" świetnie wpisuje się w tor na drodze pędzących zmian w świecie technologii i bez dwóch zdań spodoba się dzieciom, rodzicom jak i samym nauczycielom.
Jestem przekonana, że nowa linia produktów multimedialnych „Matematyka bez reszty" będzie służyła zarówno mi, jak i wielu nauczycielom edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej w codziennej pracy, przez długi czas."
Mgr Agnieszka Matias - Przedszkole Publiczne im. Kornela Makuszyńskiego w Szczecinku
"Jako nauczyciel przedszkola z szesnastoletnim stażem obserwuję zmieniające się pokolenia napływających do przedszkoli dzieci i ich rodziców. Wraz z postępem cywilizacyjnym, co jest rzeczą naturalną, zmieniają się wymogi rodziców w stosunku do jakości świadczonych przez placówkę „usług" wychowawczo-dydaktycznych, a co z tego wynika są oni coraz to bardziej wymagający. Same dzieci trudno dzisiaj przekonać do działań i zachęcić do wspólnej nauki poprzez zabawę jeśli nie pokażemy im czegoś co jest dla nich atrakcyjne i to w taki sposób, który sprawi, że będą za tym podążały i będą chciały do tego wracać. Tak więc posiadając w swoim „bagażu stażu" doświadczenie, a w swym otoczeniu pędzące i nieodwracalne zmiany cywilizacyjne poszukuję codziennie nowych rozwiązań metodycznych, technologicznych po to, by moja praca dawała dzieciom wiedzę, rodzicom zadowolenie, a mnie samej satysfakcję z realizowanego zawodu.
W drodze tych poszukiwań natrafiłam na platformę edukacyjną EDUEXPERT, która proponuje nam program multimedialny pt. „Matematyka bez reszty". Gromadzi on szereg niebanalnych propozycji zadań interaktywnych, które z powodzeniem można użyć równocześnie w edukacji wczesnoszkolnej, jak i w pokaźnej części przy rozszerzeniu umiejętności i wiedzy dzieci w wieku przedszkolnym. Proponowane filmy przyrodnicze i gry mają bardzo interesującą szatę graficzną, a używane przy tym polecenia pozwalają w przystępny sposób poradzić sobie z obsługą zestawu ze strony technologicznej. Narracja w filmach w bardzo dostępny sposób przekazuje niepokaźnym słuchaczom wiedzę z otaczającego ich świata i pomaga ją odpowiednio systematyzować. Bezpośrednie odniesienia do naturalnych obiektów są najkorzystniejszą i najistotniej zrozumiałą formą przekazu dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.
Idąc za rozwojem multimedialnym i zmianami jakie zachodzą w sposobach nauczania, program wykorzystuje możliwość przekazania dzieciom wiedzyz zakresu edukacji matematycznej i przyrodniczej w sposób niekonwencjonalny, z użyciem środków multimedialnych. Zawarte w programie ćwiczenia, gry i filmy edukacyjne pozwalają na to, by dzieci zauważyły przydatność opanowania umiejętności matematycznych i przyrodniczych w życiu powszednim. Wspaniała grafika pozwala na bardzo realistyczny odbiór treści przez dzieci. Dodatkowym atutem tego programu jest wprowadzenie poleceń jednocześnie w formie pisanej, jak i słownej co może posiadać obszerne znaczenie gdy zwrócimy uwagę na możliwość wielozmysłowego odbioru świata, jak i ukierunkowania każdego z nas na preferowane kanały odbioru bodźców i komunikatów(słuchowcy, wzrokowcy, kinestetycy). Możliwość wprowadzenia do zabawy języków obcych umożliwia stworzenie kolejnej korelacji pomiędzy przedmiotowej na której zależy nam w obecnych kierunkach edukacyjnych.
zestaw „Matematyka bez reszty" uważam za bardzo niebanalny i ciekawy. Jego oprawa, dostępność i błyskotliwość tematyczna skłania mnie do refleksji na temat stosowności wykorzystywania programów interaktywnych i multimedialnych w nauczaniu dzieci. Wniosek jaki się nasuwa jest jeden – dzisiaj nie da się już tego uniknąć. Pędzącego postępu nie da się zatrzymać, aby być niebanalnymi nauczycielami musimy podążać za nowinkami technicznymi. Jeśli tak ma być to dokonujmy prawidłowych wyborów, a uważam, że wybranie do pracy programu „Matematyka bez reszty" jest bardzo dobrym wyborem. Ochoczo wykorzystałabym ten program w swej pracy z dziećmi."
Mgr Barbara Żeromska - Przedszkole Publiczne im. Kornela Makuszyńskiego w Szczecinku
O pomoc w analizie programu poprosiłam 2 swoje córki: 11-letnia Marię i 16-letnią Aleksandrę. Na wstępie przekażę nasze pierwsze wrażenia – perfekcyjnie się bawiłyśmy, dużo radości sprawiło nam układanie treści do zadań tekstowych.
Szczegółowa analiza:
- atrakcyjna, czytelna, prosta grafika,
- zadania są przemyślane, uwzględniają stopień trudności i różnorodności zadań,
- mieści odwołania do życia codziennego,
- szczególne nasze ulubione to kodowanie - nieprzeciętne połączenie zabawy z nauką,
- zastanawiałam się tylko czy odważniki i waga w starym wydaniu nie będą dla dzieci zbyt dużą abstrakcją, ale to można wytłumaczyć, tym bardziej, że zadanie jest korzystne, ponieważ istnieje więcej niż jedno rozwiązanie (MIARY),
- korzystne wprowadzenie do pojęcia czasu, zegara - rozróżnienie zegara z cyferblatem od elektronicznego,
- poczucie, że matematyka jest wszędzie w życiu rutynowym – nauka świadomego obserwowania rzeczywistości i korzystanie z rozmaitych możliwości,
- program jest spójny, zadania ułożone w logicznym porządku, tematyka zadań i bloki tematyczne w sposób holistyczny prezentują wiedzę i bardzo należycie przygotowują do innych przedmiotów, do życia,
- dodatkowo dzieci uczą się samodzielnie oceniać stopień trudności zadań."
Ewa Pawłuszek-Pasińska - Logopeda, pedagog specjalny
"Dziękuję,że mogłam skorzystać z tworzyw "Matematyka bez reszty" wydawnictwa Eduexpert. Dzięki nim moi uczniowie uczyli się poprzez wyśmienitą zabawę. Zadania i polecenia atrakcyjne, zrozumiałe, atrakcyjne i kreatywne.Dzieci doświadczyły matematyki przyjemnej i przyjaznej."
Anna Kurzempa – Nauczyciel kl. II Szkoły Podstawowej w Zamościu
"Testując towar edukacyjny "Matematyka bez reszty" jako mama dwójki dzieci w wieku 7 i 9 lat, muszę przyznać, że jestem nim zachwycona. Zasobność zadań, ich zasobność, quizy, filmiki, "zakupy w sklepie" - gdzie dzieci uczą się liczyć choćby nie wiedząc, że to robią... Możliwość wykonania tego wszelkiego w języku angielskim to dodatkowy, ogromny plus. Program wprowadza nowe rzeczy, utrwala już znane, od razu podaje informację, czy zrobiliśmy coś prawidłowo i bardzo za to chwali, co dzieciakom sprawia ogromną frajdę.
zachęcająco wygląda również szata graficzna, wciąga i nie pozwala się oderwać od komputera. "Matematyka bez reszty" może być używana oczywiście w szkole podczas lekcji, gdzie będzie skarbnicą zadań i gotowych elementów, ale także w domowym zaciszu. A ponieważ sama jestem nauczycielem - uczę języka angielskiego w szkole podstawowej - wiem, o czym mówię!"
Lidia Szczepanik - nauczyciel języka angielskiego w szkole podstawowej
"Matematyka bez reszty" to dzieło w pełni polskie, opracowane przez firmę Eduexpert. Posiada przyjazny, niebanalny graficznie, a przede wszelkich prosty w obsłudze interfejs. Głównym walorem merytorycznym kompletu jest adekwatny wybór ćwiczeń, które pozwalają uczniowi nie tylko sprawdzić swoją wiedzę, ale także podnieść jego umiejętności szkolne, zapobiegać deficytom, a także motywować go do zdobywania wiedzy w sposób prędki i trwały. Ćwiczenia i zadania są formą treningu, który wyciąga potencjał intelektualny ucznia i rozwija go wszechstronnie. Zachęcam nauczycieli i rodziców, by sięgnęli po ten program."
Roman Lorens - ekspert MEN z zakresu realizacji podstawy programowej, koordynator w ramach platformy szkoleniowej sektor edukacja i oświata Akademia Wspólnoty Wydawnictwa Municipium
"Z ogromną przyjemnością zapoznałem się z produktami firmy Eduexpert (Metoda projektu, Matematyka bez reszty), które zostały przygotowane dla uczniów szkół podstawowych w klasach I-III. Opracowane poprzez zespół specjalistów programy multimedialne są zgodne z podstawą programową i w obszernym stopniu wspomagają pracę nauczyciela w trakcie zajęć lekcyjnych. Ich niewątpliwym atutem jest przystępna forma dla dzieci. Programy te zawierają karty pracy ucznia, korespondujące ze scenariuszami opracowanych zajęć lekcyjnych, które stanowią perfekcyjną propozycję dla nauczycieli. Dopełniającą zaletą programów jest to, że zdecydowana większość zaproponowanych zadań nastawiona jest na rozwijanie kreatywności uczniów (!), a nie na poszukiwanie gotowych odpowiedzi w podręczniku, Internecie. Z kolei quizy, które stanowią podsumowanie nowo poznanych treści, służą ulepszonemu poznaniu i zrozumieniu przez uczniów otaczającej rzeczywistości. Z punktu widzenia rodzica niewątpliwym plusem są natomiast propozycje zadań domowych, opracowane „na miarę" możliwości uczniów, a nie ich rodziców! Gratuluję firmie Eduexpert pomysłu i z niecierpliwością czekam na inne produkty multimedialne wzbogacające proces kształcenia."
Kierownik Katedry Pedagogiki PWSZ w Chełmie, dr hab. Piotr Mazur
"Oba programy bardzo mi się podobają. Każdy z nich pod względem technologicznym jest prosty i instynktowny, bezproblemowo można się nim posługiwać, nie ma żadnych problemów. Tematyka jak najbardziej zgodna z podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej. Atrakcyjna, świetne filmy, jasne, czytelne dla uczniów, krótkie i solidne. Lektor - miły wyraźny głos, co uważam - jest bardzo ważne. Też karty pracy kompatybilne ze scenariuszami. Fajnie, że scenariusze są w formie ogólnej, nie narzucają krok po kroku działań nauczyciela i ucznia. Wiadomo, jaki jest cel, jakie działania, a nauczyciel może w miarę możliwości i zainteresowań uczniów konstruować scenariusz. Choć niektórzy nauczyciele lubią "gotowce" - jeśli tak, także skorzystają z tych programów. Do tego bardzo niebanalne pomysły na doświadczenia, na polecenia w kartach pracy. Przede wszystkim są takie sztampowe, jednakowe, przystępne do przewidzenia, a tu bardziej kreatywne"
Mirosława Matczak - Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi
"z zasady gratuluję udanego towaru, a właściwie dwóch produktów! Oba zawierają atrakcyjne rozwiązania, pomysły na wprowadzenie aktywności wśród uczniów, a wykorzystane metody bez wątpienia wzbogacają ofertę nauczyciela. Stanowią także odpowiedź na to, co dzieci lubią: praca z tabletem i/ lub tablicą interaktywną może angażować dzieci do samodzielnej pracy, ale także mogą pracować wspólnie, a o to nam przecież chodzi! Działania interaktywne urozmaicają proces edukacyjny i ćwiczą umiejętności, które będą {pomocn|przydatn)e nie tylko na etapie edukacji wczesnoszkolnej, ale także później, w kolejnych latach kariery szkolnej. Bardzo lubię metodę projektu, cieszę się, że scenariuszom zajęć towarzyszą filmy, dzięki którym nauczyciel może pokazywać realny świat i osoby znające się na tym, o czym opowiadają. Poza bogatą zawartością merytoryczną bardzo podoba mi się grafika - wszystko wygląda ładnie i estetycznie. "
Teresa Radomska - Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu
najtaniej
